您现在的位置: >> 教育教学>> 教学资源>> 正文内容

四语《春 联 》

文章来源: 发布时间:2016年11月29日 点击数: 字体:

24、春  联  (第一课时)

长沙小学 吴海银

教学目标:

1.整体感知课文,学习生字新词。

2.读好文中出现的五副春联,学习第一自然段,理解并背诵第一自然段中的四副春联。

3.感受春联的丰富多彩,激发对祖国传统文化的热爱之情。

教学过程:

一、激趣导入,提示课题

1.(播放音乐)同学们,在这喜气洋洋的音乐声中,你想到了什么?

 2.老师想到了一首诗——《元日》,这“新桃”与“旧符”就演变成了现在每逢春节家家户户都要贴的——春联。

二、整体感知,读对新词

1.倾听课文范读录音,说说:听了课文,我知道了_________________________。

2.出示词语,组织学生读对。

三、活动一:读春联

活动要求:课文中出现了几副春联?找出来,读对。

四、活动二:说春联

1.要求:默读课文第一自然段,看看你喜欢哪些春联,为什么?再到小组里说一说。

2.学习课文第一、二两句。

3.完整地朗读课文第一自然段。

五、活动三:送春联

    结合具体情境,送送春联。

六、活动四:写春联

1.激励学生练好字。

2.手指操。

3.写字。

七、课堂总结,布置作业

1.总结。

2.课后作业:

(1)朗读课文,背诵第一自然段中的四副春联。

(2)预习课文其它自然段。

(3)搜集两三副春联,准备班级交流(可先在小组中说一说

[打印文章] [添加收藏]
更多
上一篇:3A U7 Would you like a pie?[ 11-29 ]
下一篇:没有了!